Posted on 25.02.2009 by hollanti
Ties mikä mielenhäiriö minuun iski, mutta päätin siivota eteisen yläkaapin. Tiedättehän sen kaapin, johon kasataan kaikki se mille ei muuta paikkaa keksitä?
Olen asunut nykyisessä asunnossani vasta pari vuotta, joten seikkailusta ei tullut läheskään niin karmiva kuin pelkäsin. Sen sijaan koin useita iloisia jälleennäkemisiä, joista ehdottomasti paras oli törmääminen vanhaan portfoliooni:
Kyllä se on sitten hieno. Ja [...]
Filed under: johtajuus, päiväkirja, työkalut | Avainsana(t): kehittyminen, kehitysvaiheet, oppiminen, portfolio | Jätä kommentti »
Posted on 07.11.2008 by hollanti
Parin viime vuoden aikana Powerpoint-diani ovat muuttuneet huomattavasti, ja toivottavasti parempaan suuntaan. (Esimerkki syksyltä 2007 ja syksyltä 2008)
Syitä tähän on useita, joista ehkä tärkeimmät ovat:
Ihminen voi tehdä vain yhtä asiaa kerralla: kuunnella tai lukea.
Tekstipohjaiset diat palveleva niitä, jotka eivät olleet paikalla. Miksi huolehtisin heidän tarpeistaan kun voin huomioida paikalla olijat paremmin?
Visuaalisen ilmaisun merkitys on kasvanut. [...]
Filed under: esiintyminen | Avainsana(t): esiintyminen, esitykset, kehittyminen, oppiminen, ppt, viestintä | Jätä kommentti »
Posted on 22.10.2008 by hollanti
Erityisesti työasioissa haen tietoa enää hyvin valikoiden: kokonaisuuksien hahmottamisen sijaan poimin ne faktat jotka tukevat premissejäni.
Näin kirjoitin aiemmin pohtiessani lukemisen muutosta. Asia jäi kaivertamaan, ja sitten törmäsin Seth Godinin neuvoihin siitä, miten yrityskirjallisuutta kannattaa lukea. Godinin pointti on hyvä: kirjan voi toki lukea selaillen ja etsien käytännön ohjeita, mutta vain kirjan kannesta kanteen lukemalla tapahtuu [...]
Filed under: note to self, oppiminen | Avainsana(t): lukeminen, muutos, ohjeet, oppiminen, tavoitteellisuus | Jätä kommentti »
Posted on 19.09.2008 by hollanti
Tietokoneruudulta lukeminen on muuttanut myös tapaamme lukea kirjallisuutta, sanoo Mark Bauerlain. Bauerlain työskentelee yliopistossa englanninkielen professorina, joten hänen kuvittelisi tietävän mistä puhuu. Hänen kokemuksensa mukaan nuoret ovat tottuneet toimimaan niin, että he poimivat tekstistä ne osat tai tiedot joita he ovat päättäneet tarvitsevansa. Sana-sanalta lukeminen ei enään tunnu heistä järkevältä, ja esim. runon opettelu ulkoa [...]
Filed under: luetut, yhteiskunta | Avainsana(t): oppiminen, lukeminen, pikaluku, tiedonhankinta, nuoret, kaunokirjallisuus, tieto | Jätä kommentti »
Posted on 04.06.2008 by hollanti
Nyt on tullut viikon verran seurattua työtehtäviä, mikä oli sinänsä tympeää. Ei siis missään nimessä yksi vahvuuksista ;)
Vahvuuksia ovat Buckinghamin mukaan sellaiset tehtävät joita odottaa innokkaasti, joihin kykenee keskittymään (uppoutumaan) ja joiden valmistuminen tuottaa tyydytystä. Omassa listassani kaksi tehtäväkenttää nousi selvästi yli muiden: viestintä ja uusien asioiden oppiminen. Tarkastellaanpa niitä Buckinghamin oppien mukaan:
1. Tarkenna: Viestintä [...]
Filed under: luetut | Avainsana(t): kehittyminen, kokemukset, oppiminen, työkalut | Jätä kommentti »
Posted on 26.05.2008 by hollanti
Kuuluuko tietty tehtävä vahvuuksiisi? Testaa:
Teetkö tehtävän mielelläsi?
Tunnetko onnistuvasi ja saavasi tuloksia aikaan?
Tunnetko myös kehittyväsi henkisesti, oppivasi jotakin?
Tunnetko olosi tyytyväiseksi kun tehtävä on saatu loppuun?
Lähde: Keller Johnson, Lauren. Vahvuuksilla vahvemmaksi. Fakta 4/2008: s. 56-58.
Filed under: luetut | Avainsana(t): kehittyminen, oppiminen, työkalut | Jätä kommentti »
Posted on 26.05.2008 by hollanti
Marcus Buckinghamin mukaan ihminen ei menesty pyrkimällä poistamaan heikkouksiaan. Sen sijaan hänen tulisi keskittyä vahvuuksiinsa. Vahvuuksia ovat “ne työtehtävät, jotka saavat meidät tuntemaan itsemme tuotteliaiksi, tarmokkaiksi ja sitoutuneiksi”. Jotta saisimme vahvuuksista mahdollisimman paljon irti, meidän täytyy 1) tunnistaa ne ja 2) keksiä keinot joilla nostaa ne keskeiseksi osaksi omaa työtä.
Omien vahvuuksien tunnistamiseksi Buckingham kehoittaa listaamaan [...]
Filed under: luetut | Avainsana(t): kehittyminen, oppiminen, työkalut | Jätä kommentti »